Профессионально-значимые психофизиологические качества информационно-логической группы специальностей при реализации экспериментальной программы профессионально-прикладной физической подготовки студентов
No Thumbnail Available
Date
2014
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харьковский национальный педагогический университет имени Сковороды
Article
Date of Defense
Scientific Director
Speciality
Date of Presentation
Abstract
Цель: совершенствование профессионально-прикладной физической подготовки студентов экономических специальностей. Материал: в педагогическом исследовании приняли участие 72 студента в возрасте 19-20 лет.
Purpose: to improve vocational and applied physical training of students of economics. Material: the pedagogical study involved 72 male students (aged 19-20 years).
Мета: вдосконалення професійно-прикладної фізичної підготовки студентів економічних спеціальностей. Матеріал: в педагогічному дослідженні взяли участь 72 студента у віці 19-20 років.
Purpose: to improve vocational and applied physical training of students of economics. Material: the pedagogical study involved 72 male students (aged 19-20 years).
Мета: вдосконалення професійно-прикладної фізичної підготовки студентів економічних спеціальностей. Матеріал: в педагогічному дослідженні взяли участь 72 студента у віці 19-20 років.
Keywords
студенты, физическая подготовка, качества, students, physica training, qualities, якості, студенти, фізична підготовка
Citation
Остапенко, Ю.А. Профессионально-значимые психофизиологические качества информационно-логической группы специальностей при реализации экспериментальной программы профессионально-прикладной физической подготовки студентов [Текст] / Ю.А. Остапенко // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання та спорту. - 2014. - № 4.- C. 34-39.