Наукові видання (ННІП)
Permanent URI for this collectionhttps://devessuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/157
Browse
3 results
Search Results
Item Leisure Management at the Educational Institutions of the Labour Reserves System During the Post-War Recovery of Ukraine (1945-1950)(Київський національний університет культури і мистецтв, 2020) Король, Сергій Миколайович; Король, Сергей Николаевич; Korol, Serhii Mykolaiovych; Король, Віталій Миколайович; Король, Виталий Николаевич; Korol, Vitalii Mykolaiovych; Зінченко, Анна Володимирівна; Зинченко, Анна Владимировна; Zinchenko, Anna Volodymyrivna; Камьонка, М.The study is relevant due to considering of socio-cultural life arrangement positive and negative domestic experience at the current reformation of professional education in Ukraine. Purpose and methods. The aim of the article lies in the analysis of arrangement peculiarities of students’ leisure at professional schools in the period of the Post-war Recovery of Ukraine (1945-1950). The study used methods include general scientific (analysis, synthesis, induction, deduction, typology, abstraction) and special (problem-chronological, comparative, systematic, retrospective, hermeneutics and content-analysis elements) methods. Results. The research reveals that the extra-curricular activity and organized leisure time of students at labour reserves educational establishments, primarily, were additionally political-ideologically and military-physically oriented. It also used the principles of authoritative pedagogy. Conclusions. The scientific novelty of the research results is that for the first time the analysis, classification and characterization of specific types of students’ free time organization were made, as well as efficiency of the motivation and control means of leisure arrangement model was evaluated. The practical significance of the results is reflected in the presentation to modern educators and students of the leisure organization peculiarities in the post-war period, which has an important pedagogical and educational role and can be used in the preparation of specialists in the specialty “Management of Socio-Cultural Activities”.Item Организация питания учащихся заведений трудовых резервов во время восстановления экономики Украины (1943–1950 гг.)(Academic Publishing House Researcher s.r.o., 2017) Король, Сергій Миколайович; Король, Сергей Николаевич; Korol, Serhii Mykolaiovych; Король, Віталій Миколайович; Король, Виталий Николаевич; Korol, Vitalii MykolaiovychВ статье авторами сделана попытка охарактеризовать повседневную организацию питания в учебных заведениях системы трудовых резервов во время восстановления экономики Украины в 1943-1950 гг. Трудовые резервы были советской централизованной структурой, выполнявшей задачу подготовки и обеспечения стратегических отраслей экономики молодыми рабочими. Были проанализированы условия продовольственного обеспечения и общественного питания учащихся учреждений этой структуры во время их обучения. Преобладающим фактором, повлиявшим на повседневную жизнь учащихся трудовых резервов, была их полная зависимость от государства. В условиях послевоенной нищеты и голода государственные стандарты продовольственного снабжения и материально-бытовых условий в заведениях трудовых ресурсов воспринимались как удовлетворительные. Однако было обнаружено несоответствие между официальными стандартами и реальными условиями жизни трудрезервников. Фактическое продовольственное обеспечение во многом не соответствовало официальным стандартам через сбои централизованной поставки, неэффективное использование ресурсов, неадекватное качество товаров и коррупцию среди персонала. Исследование основано на материалах Центрального государственного архива высших органов власти и управления Украины, Центрального государственного архива общественных объединений Украины и нескольких украинских региональных архивов. Также авторами использовались нарративные источники.Item Привлечение молодежи в учебные заведения системы трудовых резервов во время восстановления экономики Украины: социальные и организационные аспекты (1943–1950 гг.)(Academic Publishing House Researcher s.r.o., 2018) Король, Сергій Миколайович; Король, Сергей Николаевич; Korol, Serhii Mykolaiovych; Король, Віталій Миколайович; Король, Виталий Николаевич; Korol, Vitalii MykolaiovychУ статті було зроблено спробу охарактеризувати процес формування контингенту учнів системи трудових резервів. Під час післявоєнної відбудови згадана централізована система виконувала завдання забезпечення стратегічних секторів радянської економіки молодими робітниками. Авторами були вивчені соціальні та організаційні особливості залучення молоді в ремісничі училища та школи ФЗН Української РСР в 1943-1950 рр. Визначено роль місцевих органів, управлінь трудових резервів і військових комісаріатів в ході мобілізації. Вирішальне значення в наповненні даних закладів зіграли примусові призови. Максимальної кількості учнів системи трудових резервів в Україні було досягнуто на рубежі 1947-1948 рр. Широкомасштабний процес залучення молоді до навчальних закладів трудових резервів і методи його реалізації ускладнювалися різними підходами до підбору контингенту учнів певних типів установ, розширенням категорій мобілізованих, неоднозначною мотивацією молоді до навчання, поширенням ухилення від примусового призову. Дослідження засноване на матеріалах Центрального державного архіву вищих органів влади та управління України, Центрального державного архіву громадських об'єднань України та кількох українських регіональних архівів.