Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40075
Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item
Title Особенности формирования речевых грамматических навыков речи иностранных студентов-медиков
Authors Bidenko, Larysa Valentynivna  
Keywords речевые умения
мовні вміння
speech abilities
речевая деятельность
мовна діяльність
speech activity
грамматические навыки
граматичні навички
grammar skills
Type Conference Papers
Date of Issue 2015
URI http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40075
Publisher Сумский государственный университет
License
Citation Биденко, Л.В. Особенности формирования речевых грамматических навыков речи иностранных студентов-медиков [Текст] / Л.В. Биденко // Соціально-гуманітарні аспекти розвитку сучасного суспільства : матеріали Всеукраїнської наукової конференції викладачів, аспірантів, співробітників та студентів, м. Суми, 23-24 квітня 2015 року. - Суми : СумДУ, 2015. - С. 76-78.
Abstract Интернационализация современного образования приводит к расширению международной деятельности - обучению иностранных студентов. За короткий промежуток времени перед преподавателем РКИ стоит сложная задача – сформировать у студентов речевые умения и навыки в различных видах речевой деятельности.
Appears in Collections: Наукові видання (ІФСК)

Views

Belarus Belarus
1
Canada Canada
1
Estonia Estonia
1
France France
1
Germany Germany
3
Greece Greece
1
Indonesia Indonesia
1
Italy Italy
1
Lithuania Lithuania
1
Netherlands Netherlands
422
Russia Russia
2
Ukraine Ukraine
181
United Kingdom United Kingdom
1682
United States United States
211
Unknown Country Unknown Country
5036

Downloads

China China
209
Germany Germany
2
Russia Russia
5
Turkey Turkey
1
Ukraine Ukraine
180
United Kingdom United Kingdom
1
United States United States
1
Unknown Country Unknown Country
7

Files

File Size Format Downloads
Bidenko.pdf 964 kB Adobe PDF 406

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.