Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/44977
Title: Використання технологiй Web 2.0 в курсi дистанцiйного вивчення англiйськоi мови
Other Titles: Использование сервиса WIKI в дистанционном курсе обучения английскому языку (технологии WEB 2.0)
Using WIKI tool in a distance course of the English language (WEB 2.0 technologies)
Authors: Mulina, Nataliia Ihorivna 
Keywords: технологія Web 2.0
технология Web 2.0
Web 2.0 technology
освітні веб-ресурси
образовательные веб-ресурсы
web-resources
Issue Year: 2015
Publisher: Гнозис
Citation: Мулiна Н.I. Використання технологiй Web 2.0 в курсi дистанцiйного вивчення англiйськоi мови [Текст] / Н.І. Муліна // Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" – Додаток 1 до Вип.36, Том IV (64) : Тематичний випуск "Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору". – К.: Гнозис, 2015. – С. 339-349.
Abstract: Стрімкий прогрес у сфері інформаційно-комп’ютерних технологій (ІКТ) в останні роки призвів до пошуку можливостей їх застосування в освітньому процесі. Багато педагогів у всьому світі в даний час впроваджують інноваційні підходи до інтеграції новітніх технологій у свою практику. У викладанні іноземної мови одним з них є використання технологій Web 2.0, які уможливлюють співпрацю та полегшують обмін інформацією в Інтернеті. Дане дослідження необхідне для підвищення інформованості викладачів іноземних мов про можливості використання інструментів технологій Web 2.0 для збагачення свого педагогічного досвіду. Крім того, воно спрямоване на надання творчих і практичних ідей викладачам мови щодо використання цих інструментів, зокрема сервісу wiki, у сфері викладання англійської мови в дистанційному курсі навчання.
Стремительное развитие сферы информационных и компьютерных технологий в последнее десятилетие привело к интенсивному поиску возможностей их применения в учебном процессе. Сегодня множество педагогов во всем мире внедряют инновационные подходы к интеграции новейших технологий в свою практику. В преподавании иностранных языков одной их них есть технология Web 2.0, которая обеспечивает совместную деятельность и облегчает обмен информацией в Интернете. Данная статья направлена на повышение информированности преподавателей иностранных языков о возможностях использования сервисов технологии Web 2.0 для обогащения их педагогического опыта. Кроме того, она направлена на ознакомление с творческими и практическими идеями использования инструментов этой технологии, в частности сервиса wiki, преподавателями английского языка в дистанционном курсе обучения.
In the recent years, the rapid advancements in information and computer technology (ICT) have driven pedagogues to a search for possible use of ICT in education. Many teachers all over the world now are trying innovative approaches to implement ICT into their teaching practices. In foreign language teaching, it is Web 2.0 technology that provides collaborative work and promotes easier information sharing on the Internet. This paper presents the information for teachers of foreign languages about the possible benefits and drawbacks of Web 2.0 technology and the pedagogical usability of some Web 2.0 tools for foreign language learning purposes. It also reports on creative and practical issues of their using, wikis in particular, in the English language teaching for distance students.
URI: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/44977
Type: Article
Appears in Collections:Наукові видання (ІФСК)

Views
Other21
Canada1
Germany5
France2
United Kingdom1
Ukraine15
United States1
Downloads
Other33
Australia1
Canada1
China1
Germany2
France2
United Kingdom1
Israel2
Italy1
Japan1
South Korea1
Lithuania1
Romania1
Russia6
Sweden1
Thailand1
Ukraine39
United States6
Vietnam1


Files in This Item:
File Description SizeFormatDownloads 
Article_Mulina (2015).pdfосновна стаття351.11 kBAdobe PDF102Download


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.