Please use this identifier to cite or link to this item:
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/46907
Or use following links to share this resource in social networks:
Tweet
Recommend this item
| Title | Гендер у комунікативному просторі вищого навчального закладу |
| Authors |
Ситникова, Ю.В.
|
| Keywords |
гендерна рівність гендерное равенство gender equality вищий навчальний заклад высшее учебное заведение higher education institution |
| Type | Conference Papers |
| Date of Issue | 2016 |
| URI | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/46907 |
| Publisher | Cумський державний університет |
| License | |
| Citation | Ситникова, Ю.В. Гендер у комунікативному просторі вищого навчального закладу [Текст] / Ю.В. Ситникова // Соціально-гуманітарні аспекти розвитку сучасного суспільства: матеріали Всеукраїнської наукової конференції викладачів, аспірантів, співробітників та студентів, м. Суми, 21-22 квітня 2016 р. / Відп. за вип. А.М. Костенко. - Суми: СумДУ, 2016. - С. 198-202. |
| Abstract |
Сьогоденна тенденція, спрямована на загальне
переформатовування суспільних відносин, перегляд його
патріархальних настанов та зміни їх на егалітарні, зумовлює
постійний науковий та громадський інтерес до гендерної
проблематики. Такі зміни у суспільному житті відбуваються неоднорідно,
результати неоднозначні та зустрічають труднощі на своєму шляху. В
чому полягає причина і як можна їх уникнути, або зменшити
негативний вплив на молоду особистість? Розглянемо деякі шляхи та
можливості їх вирішення в процесі формування гендерно-сприятливого, або гендерного-свідомого, комутативного простору в вищому навчальному закладі. |
| Appears in Collections: |
Наукові видання (ІФСК) |
Views
Bulgaria
1
Canada
1
China
1
France
1
Germany
3
Italy
1
Mexico
1
Ukraine
144
United Kingdom
990
United States
331
Unknown Country
9
Downloads
China
3
Germany
3
Jamaica
1
Papua New Guinea
1
Paraguay
1
Ukraine
144
Unknown Country
3
Files
| File | Size | Format | Downloads |
|---|---|---|---|
| Sytnykova.pdf | 2,05 MB | Adobe PDF | 156 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.