Please use this identifier to cite or link to this item:
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/51883| Title: | Механізм розрахунку чистого грошового потоку банківського бізнесу |
| Other Titles: | Mechanism of calculating of net cash flow of banking business |
| Authors: | Vasylieva, Tetiana Anatoliivna Lieonov, Serhii Viacheslavovych  Олексіч, Д.В. |
| Keywords: | чистий грошовий потік банківський бізнес вартість банківського бізнесу чистый денежный поток банковский бизнес стоимость банковского бизнеса banking business net cash flow value of net cash flow |
| Issue Year: | 2009 |
| Publisher: | Українська академія банківської справи Національного банку України |
| Citation: | Васильєва, Т. А. Механізм розрахунку чистого грошового потоку банківського бізнесу [Текст] / Т. А. Васильєва, С. В. Лєонов, Д. В. Олексіч // Вісник Української академії банківської справи. – 2009. – № 1 (26). – С. 29 - 34. |
| Abstract: | У статті авторами розглянуто проблему розрахунку чистого грошового потоку банківського бізнесу виходячи із відповідності засадам оцінки вартості банку; проаналізовано основні види грошових потоків та методи їх визначення; запропоновано механізм розрахунку чистого грошового потоку банківського бізнесу. |
| Description: | In this article authors have examined the problem of accounting net cash flow of banking business, based on conformity to problem of banking business evaluation, analyzed main kinds of cash flows and methods of their accounting, proposed own mechanism of banking business net cash flow accounting. |
| URI: | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/51883 |
| Type: | Article |
| Appears in Collections: | Наукові видання (ННІ БТ) |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
Other
China
Germany
Italy
Netherlands
United States
FranceFiles in This Item:
| File | Description | Size | Format | Downloads | |
|---|---|---|---|---|---|
| Vasylieva_bankivskyi_biznes.pdf | 1.05 MB | Adobe PDF | 129 | Download |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.