Синергетична парадигма освіти як фактор вдосконалення навчально-виховного процесу

Коломієць, Світлана Володимирівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/55177

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Синергетична парадигма освіти як фактор вдосконалення навчально-виховного процесу
Other Titles	The synergetic conception of education as the factor of improvement teaching and educational process Синергетическая концепция образования как фактор усовершенствования учебно-воспитательного процесса
Authors	Kolomiiets, Svitlana Volodymyrivna
ORCID	http://orcid.org/0000-0002-7832-8415
Keywords	ідеї та принципи синергетики идеи и принципы синергетики ideas and principles of synergetics учебно-воспитательный процесс навчально-виховний процес teaching and educational process
Type	Article
Date of Issue	2010
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/55177
Publisher
License
Citation	Коломієць, С.В. Синергетична парадигма освіти як фактор вдосконалення навчально-виховного процесу / С.В. Коломієць // Вища освіта України. Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору». – 2010. – Дод. 4. - Т. I (19). – С. 202–208.
Abstract	В роботі розглядаються основні завдання вищої економічної освіти в умовах сучасного інформаційного суспільства, акцентується увага на синергетичній освіті майбутніх фахівців та використанні ідей синергетики як методу освіти. В работе рассматриваются основные задачи высшего экономического образования в условиях современного информационного общества, акцентируется внимание на синергетическом образовании будущих экономистов, использовании идей синергетики как метода образования. In the work the main problems of higher economic education in conditions of a modern information society are considered, ways of application synergistic models of education are studied.
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІ БТ)