Навчальні прийоми для підвищення ефективності вивчення питань невідкладної медичної допомоги студентами-стоматологами

Яременко, О.Б.; Добрянський, Д.В.; Дудка, П.Ф.; Ільницький, Р.І.; Тарченко, І.П.

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64717

Використовуйте наступні посилання для розповсюдження матеріалу в соціальних мережах: Рекомендувати цей матеріал

Назва	Навчальні прийоми для підвищення ефективності вивчення питань невідкладної медичної допомоги студентами-стоматологами
Автори	Яременко, О.Б. Добрянський, Д.В. Дудка, П.Ф. Ільницький, Р.І. Тарченко, І.П.
ORCID
Ключові слова	невідкладна медична допомога неотложная медицинская помощь emergency medical care студенти-стоматологи студенты-стоматологи dentist students навчальні прийоми учебные приемы training sessions
Вид документа	Тези доповідей
Дати випуску	2017
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу)	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64717
Видавець	Сумський державний університет
Ліцензія	Copyright не зазначено
Бібліографічний опис	Навчальні прийоми для підвищення ефективності вивчення питань невідкладної медичної допомоги студентами-стоматологами [Текст] / О.Б. Яременко, Д.В. Добрянський, П.Ф. Дудка [та ін.] // Перспективи розвитку медичної науки і освіти : збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-методичної конференції, присвяченої 25-річчю Медичного інституту Сумського державного університету, м. Суми, 16-17 листопада 2017 р. – Суми : СумДУ, 2017. – С. 70-71.
Короткий огляд (реферат)	Вступ. Вивчення навчальної дисципліни «Екстрена і невідкладна медична допомога» передбачає ознайомлення студентів з основними принципами надання невідкладної медичної допомоги на місці події та навчання професійно орієнтованим навичкам і вмінням. Недостатній рівень підготовки та низька мотивація студентів - стоматологів до вивчення непрофільної для них дисципліни вимагає від викладача застосування інтерактивних методів навчання на основі компетентнісного підходу, перш за все орієнтованих на підвищення мотивації та стимулювання до самостійної роботи. Тому викладання навчальної дисципліни «Екстрена і невідкладна медична допомога» має включати велику кількість різноманітних навчальних прийомів, які сприяють ефективнішому засвоєнню студентами нових знань.
Розташовується у зібраннях:	Наукові видання (НН МІ)