Використання мобільних додатків під час вивчення іноземних мов

Abstract

Сьогоднішнє суспільство мобільне та глобальне. Реалізація інформаційних технологій є необхідною умовою ефективного навчання іноземних мов в сучасних умовах. Інноваційні технології дають як викладачеві, так і студентам не тільки можливість отримати доступ до необмежених джерел інформації, але й знаходити нові шляхи взаємодії, побачити актуальність мовного курсу та можливості її практичного використання. Дана стаття стаття присвячена актуальним питанням навчання за допомогою мобільних додатків та їх практичне використання під час уроку.

Сегодняшнее общество мобильное и глобальное. Реализация информационных технологий является необходимым условием эффективного обучения иностранным языкам в современных условиях. Поскольку английский язык превратился в универсальный язык, его присутствие и ценность в мире за последние десятилетия чрезвычайно расширилась. Инновационные технологии позволяют как преподавателю, так и студентам не только возможность получить доступ к неограниченным источников информации, но и находить новые пути взаимодействия, увидеть актуальность языкового курса и возможности его практического использования. Данная статья статья посвящена актуальным вопросам обучения с помощью мобильных приложений и их практическое использование во время урока.

Today’s society is global and mobile. Laptops, tablets and smartphones connect users with information in less than a second and these advancements mean students have to be ready to learn and work on a global scale. Using a mobile device and the Internet, it's easy to help students on the path to global thinking. As English has become a universal language, its presence and value in the world over the past decades has grown enormously. The implementation of information technologies is a must for effective teaching of foreign languages nowadays. Innovative technologies give both the teacher and the students not only the opportunity to get access to the unlimited sources of information, but to find the new ways of interaction, to see the language course relevance and possibilities of its practical use. This article is devoted to the actual questions of learning through mobile applications and their practical applications in the classroom.