Please use this identifier to cite or link to this item:
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/72873
Or use following links to share this resource in social networks:
Tweet
Recommend this item
Title | Використання освітнього підходу CLIL як інтеграція мовного та фахового навчання у немовних ВНЗ |
Other Titles |
Educational approach CLIL usage as integration of language and professional training in non-language institutions |
Authors |
Otroshchenko, Larysa Stepanivna
![]() |
ORCID |
http://orcid.org/0000-0002-2333-333X |
Keywords |
англійська за професійним спрямуванням английский язык для профессионального использования English for specific purposes університет университет university компетентність компетентность competence викладання обучение teaching |
Type | Conference Papers |
Date of Issue | 2019 |
URI | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/72873 |
Publisher | Одеський національний університет імені І.І. Мечникова |
License | |
Citation | Отрощенко, Л.С. Використання освітнього підходу CLIL як інтеграція мовного та фахового навчання у немовних ВНЗ / Л.С. Отрощенко // Матеріали І (V онлайн) Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції “Дослідження та впровадження в навчальний процес сучасних моделей викладання іноземної мови: лінгво-дидактичні, методичні та міжнародні перспективи”. – 18 березня 2019. – Одеса: ОНУ ім. І.І. Мечникова. – С.194-196. |
Abstract |
Метою дослідження є визначення особливостей використання освітнього підходу CLIL у Сумському держевному університеті. Проаналізовано два головні напрями – викладання фахових дисциплін англійською та використання міждисциплінарної тематики у викладанні предметів. Представлено переваги та труднощі використання CLIL. Целью исследования есть определение особенностей использования образовательного подхода CLIL в Сумском государственном университете. Проанализировано два основных направления - преподавание специальных дисциплин на английском языке и использование междисциплинарной тематики в преподавании предметов. Представлено преимущества и трудности использования CLIL. The aim of this research is to define main peculiarities of CLIL approach implementation in Sumy state university. Two main directions have been analyzed: professional disciplines teaching in English and interdisciplinary subject matter usage while teaching «English as a foreign language» or ESP. Advantages and difficulties of CLIL usage have been presented. |
Appears in Collections: |
Наукові видання (ННІ БТ) |
Views
![Canada](/flags/ca.gif)
1
![France](/flags/fr.gif)
312
![Germany](/flags/de.gif)
41800
![Greece](/flags/gr.gif)
1
![Ireland](/flags/ie.gif)
150987
![Lithuania](/flags/lt.gif)
1
![Netherlands](/flags/nl.gif)
1
![South Africa](/flags/za.gif)
1
![Ukraine](/flags/ua.gif)
395264620
![United Kingdom](/flags/gb.gif)
18194922
![United States](/flags/us.gif)
-995972395
![Unknown Country](/flags/--.gif)
40760380
Downloads
![Estonia](/flags/ee.gif)
1
![France](/flags/fr.gif)
-541559368
![Germany](/flags/de.gif)
218012504
![Greece](/flags/gr.gif)
1
![Lithuania](/flags/lt.gif)
1
![Netherlands](/flags/nl.gif)
1
![Poland](/flags/pl.gif)
1
![Ukraine](/flags/ua.gif)
-1450385422
![United Kingdom](/flags/gb.gif)
1
![United States](/flags/us.gif)
-541559368
![Unknown Country](/flags/--.gif)
19972
Files
File | Size | Format | Downloads |
---|---|---|---|
Otroshchenko_Educational_approach_CLIL_usage_as_integration_of_language and professional education in universities.pdf | 217,94 kB | Adobe PDF | 1979495620 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.