Формування мовленнєвої компетентності студентів-іноземців у процесі навчання української мови як іноземної

Abstract

У статті наведено аналіз наскрізної теми «Природа України» на рівні А1, А2, В1, подано зразки вправ та завдань, що сприятимуть формуванню мовленнєвої компетентності іноземних громадян. Мета статті – описати методику формування мовленнєвої компетентності на прикладі створених кафедрою мовної підготовки іноземних громадян Сумського держаного університету навчальних посібників, упорядкованих згідно з вимогами щодо Проекту Державного стандарту з вивчення української мови як іноземної.

В статье анализируется сквозная тема «Природа Украины» на уровнях A1, А2, B1, приводятся примеры упражнений и заданий, способствующих формированию речевой компетентности иностранных граждан. Целью статьи является описание методики формирования языковой компетенции на примере учебников, подготовленных кафедрой языковой подготовки для иностранных граждан Сумского государственного университета, упорядоченных в соответствии с требованиями Проекта Государственного стандарта по изучению украинского языка как иностранного.

The article analyzes the cross-cutting topic “Nature of Ukraine” at the levels A1, А2, B1, gives examples of exercises and tasks that will contribute to the formation of the language competence of foreign citizens. The goal of the article is to describe the methodology of forming the language competence on the example of textbooks prepared by the Department of Language Training for Foreign Citizens of Sumy State University. The textbooks are organized in accordance with the requirements of the Project of State Standard for Teaching Ukrainian as a Foreign Language.