Strategies and techniques of developing the grammatical competence of efl learners

Nazarenko, Olena Viacheslavivna; Prykhodko, Nataliia Anatoliivna; Bila O.,

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/75883

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Strategies and techniques of developing the grammatical competence of efl learners
Authors	Nazarenko, Olena Viacheslavivna Prykhodko, Nataliia Anatoliivna Bila O.,
ORCID	http://orcid.org/0000-0002-4134-1894
Keywords	візуальна модель слухова модель кінестетична модель євроінтеграція студентоцентричне навчання visual model auditory model kinesthetic model euro-integration students-centered learning
Type	Conference Papers
Date of Issue	2019
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/75883
Publisher	North University Centre of Baia Mare
License
Citation	Nazarenko, O. Strategies and techniques of developing the grammatical competence of efl learners / O. Nazarenko, N. Prykhodko, O. Bila // International scientific and practical conference «Research of different directions of development of philological sciences in Ukraine and EU» : Conference proceedings. - Baia Mare: Izdevnieciba «Baltija Publishing», 2019. - P. 162-165.
Abstract	Постійний розвиток та політичний курс України на євроінтеграцію обумовлює необхідність змін в українській системі освіти. Візуальна, слухова та кінестетична модель демонструє гарний приклад студентоцентричного навчання, яке базується на урахованні як фізичних, так і психологічних особливостей студента, притаманних йому від народження. A constant development and euro-integrational political course of Ukraine predetermine the necessity of constant changes in Ukrainian education. The visual, auditory, kinesthetic model demonstrates a great example of students-centered learning, which is based on considering both physical and psychological inborn modalities of a student.
Appears in Collections:	Наукові видання (ІФСК)