Intercultural Management in Educational Organizations

Abstract

Людський капітал - видатний фактор конкурентоспроможності будь-якої країни. цей факт підтверджує вирішальну роль освіти в підйомі економіки країни. і соціальне процвітання в міжнародному просторі. Реформування вітчизняної вищої Система освіти здійснюється в напрямку підтримки нового освітнього менеджменту, управління університетами, фінансування наукової діяльності та міжкультурної взаємодії університетів з особистостями, культурами і бізнесом. У цьому контексті більшість освітніх організацій стають мультикультурними і багатонаціональними. Ось чому університети як міжкультурне простір знаходяться в центрі уваги даної статті. Сучасні університети стикаються з безліччю проблем, включаючи завдання збереження інтелектуальної і культурної життєздатності в мінливому світі, підготовки студентів до конкуренції на світовому ринку праці та взаємодії з людьми з інших етнічних, релігійних, культурних, національних і географічних груп.

Человеческий капитал - выдающийся фактор конкурентоспособности любой страны. Этот факт подтверждает решающую роль образования в подъеме экономики страны. и социальное процветание в международном пространстве. Реформирование отечественного высшего Система образования осуществляется в направлении поддержки нового образовательного менеджмента, управления университетами, финансирования научной деятельности и межкультурного взаимодействия университетов с личностями, культурами и бизнесом. В этом контексте большинство образовательных организаций становятся мультикультурными и многонациональными. Вот почему университеты как межкультурное пространство находятся в центре внимания данной статьи. Современные университеты сталкиваются с множеством проблем, включая задачи сохранения интеллектуальной и культурной жизнеспособности в быстро меняющемся мире, подготовки студентов к конкуренции на мировом рынке труда и взаимодействию с людьми из других этнических, религиозных, культурных, национальных и географических групп.

Human capital is an outstanding factor in any country’s competitiveness. This fact affirms the decisive role of education in the raise of a country’s economic and social prosperity in the international space. Reforming of domestic higher the education system is carried out in the direction of new educational management support, universities management, scientific activity financing and intercultural interaction of universities with personalities, cultures and business. In that context, most of the educational organizations become multicultural and multinational ones. That is why universities as intercultural spaces are the focus of this paper. Contemporary universities face many challenges including the tasks of remaining intellectually and culturally viable in a fast-changing world, preparing students to compete in the global labour market and interact with people from other ethnic, religious, cultural, national and geographic groups. Different approaches to the concept of “intercultural management in educational organizations” have been defined and its improvement resources in the higher education system have been identified.