Сторітелінг як інструмент комеморації в період російсько-української війни: вербальний контент

Abstract

У контексті викликів, спричинених російсько-українською війною, збереження культурної пам’яті набуває особливого значення для формування стійких спільнот, зокрема в прикордонних регіонах і зонах бойових дій. Цілі сталого розвитку, прийняті ООН, визначають збереження культурної спадщини не лише як акт охорони, а й як дієвий механізм посилення соціальної згуртованості та ідентичності. У цьому контексті кваліфікаційна робота присвячена вивченню й практичному застосуванню мультимедійних засобів, зокрема візуального сторітелінгу, як інструменту комеморації в умовах війни. Медіа відіграють ключову роль у збереженні культурної пам’яті та формуванні стійких спільнот, особливо в умовах війни. З огляду на це, трансмедійний сторітелінг постає як ефективний інструмент залучення громадськості до процесів комеморації. Такий підхід дозволяє не обмежуватися єдиною медіаплатформою, а навпаки — активізувати потенціал різних каналів медіакомунікації. Кожна платформа у цьому процесі виступає носієм частини історії, що разом створює цілісний і взаємопов’язаний наратив, об'єднаний спільною темою, проблематикою та емоційним ядром. Актуальність теми зумовлена необхідністю створення сучасних, гнучких і доступних засобів фіксації, збереження та популяризації культурно-історичної пам’яті про події російсько-української війни. В умовах інтенсивної медіаекспансії та інформаційного перенасичення трансмедійний підхід дозволяє ефективніше комунікувати з різними аудиторіями, зокрема молоддю, активною онлайн-спільнотою та учасниками локальних громад. Мультимедійні наративи розглядаються як ефективний засіб передання історичного досвіду, що дає змогу поєднати індивідуальну пам’ять із 3 колективною, актуалізуючи гуманітарну перспективу осмислення війни. Мета кваліфікаційної роботи полягає у створенні вербального контенту як складової мультимедійного продукту, що виконує функцію комеморації. У процесі реалізації мети поставлено такі завдання: систематизувати та узагальнити теоретичні поняття теми комеморації й трансмедійного сторітелінгу; створити вербальну історію, що репрезентує досвід російсько-української війни; окреслити ключові принципи створення такого контенту та розкрити його структуру. Кваліфікаційна робота є частиною комплексної творчої ініціативи, присвяченої створенню мультимедійного продукту для комеморації війни. Вербальна історія, як складова інформаційного продукту, створена на основі сторітелінгових технік, які дозволяють емпатійно взаємодіяти з аудиторією та сприяти глибшому засвоєнню історичного досвіду. Створений контент може бути використаний у межах інформаційних кампаній, спрямованих на підтримку культурної пам’яті та національної ідентичності. Робота виконана в межах наукового проєкту «Формування сталої соціокомунікаційної моделі комеморації російсько-української війни на основі гуманітарної парадигми та штучного інтелекту», що реалізується на кафедрі журналістики та філології Сумського державного університету.