Enhancing English language learning through cognitive strategies at Sumy State University

Abstract

У тезах автори показують, що інтеграція когнітивних стратегій у викладання іноземних мов у Сумському державному університеті ефективно покращила навчальний досвід студентів. Завдяки використанню такі методи, як мапування, візуалізація, асоціації, мнемотехніка, розуміння, підказки та реальні приклади, студенти розвивають мовні навички та вміння. підказки та приклади з реального життя, студенти розвивають основні мовні навички, одночасно покращуючи здатність критично мислити, аналізувати інформацію та ефективніше запам'ятовувати знання.

In the abstract, the authors present that integrating cognitive strategies into foreign language teaching at Sumy State University has effectively enhanced students' learning experiences. By employing techniques such as mind mapping, visualization, association, mnemonics, comprehension prompts, and real-life examples, students develop essential language skills while improving their ability to think critically, analyze information, and retain knowledge more effectively.