Blended Learning: Advantages and Disadvantages in the EFL Classroom
No Thumbnail Available
Date
2017
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Sumy State University
Theses
Date of Defense
Scientific Director
Speciality
Date of Presentation
Abstract
Language education refers to the process and practice of acquiring a
second/foreign language. It primarily is a branch of applied linguistics,
however can be considered an interdisciplinary field. Increasing
globalization has created a great need for people in the workforce who can
communicate in multiple languages.
Keywords
blended learning, language education, English, смешанное обучение, языковое образование, английский язык, змішане навчання, мовна освіта, англійська мова
Citation
Krasulia, A.
Blended Learning: Advantages and Disadvantages in the EFL Classroom [Текст] / A. Krasulia
// Якісна мовна освіта у сучасному глобалізованому світі: тенденції, виклики, перспективи: матеріали І Всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Суми, 23-24 листопада 2017 р. - Суми: СумДУ, 2017. - С. 220-224.