Епідигматичний модус англійських числівників

No Thumbnail Available

Date

2013

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Запорізький національний університет
Article

Date of Defense

Scientific Director

Speciality

Date of Presentation

Abstract

У статті розглядаються англійські числівники, денумеративи та їх епідигматичний модус. Семантична структура порівнюваних груп розглядаються на векторах їх походження та модифікації. Частиномовна представленість досліджується на просторах їх граматичного, семантичного і словотворчого буття. Визначаються перспективи подальшого дослідження. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/30551
В статье исследуются английские числительные, денумеративы, а также их эпидигматичекие аспекты. Семантическая структура сравниваемых единиц изучается на векторах семантики, грамматики и словотворчества. Намечаются перспективы дальнейшего исследования. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/30551
The article in question deals with the English numerals, denumerals and their epidigmatic tendencies. The semantic structures of both groups are being focused upon. The words under analysis are viewed in terms of their initial and secondary grounds. The item of part of speech charge is being considered in terms of grammatical, semantic and epidigmatic aspects. Thus, the modus of the paradigmatic groups have been considered wide perspectives for further investigation. When you are citing the document, use the following link http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/30551

Keywords

числівники, епідигматичні тенденції, семантичні структури, денумеративи, лексичні та синтаксичні форманти, числительные, эпидиматические тенденции, семантические структуры, денумеративы, лексические и синтаксические форманты

Citation

Швачко, С.О. Епідигматичний модус англійських числівників [Текст]/ С.О. Швачко// Нова філологія. Збірник наукових праць. – Запоріжжя: ЗНУ, 2013. - №56. – 241 с. - С.228-231

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By