Естетичне виховання на заняттях з іноземної мови
No Thumbnail Available
Date
2019
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Сумський державний університет
Bachelor’s paper
Date of Defense
Scientific Director
Speciality
6.020303 - Філологія
Date of Presentation
June 2019
Abstract
Мета: обґрунтувати педагогічні умови формування та розвитку естетичного виховання учнів на заняттях з іноземної мови, аналіз основних методів, які використовує викладач під час навчання. Теоретичне значення: визначення ролі іноземної мови у процесі розвитку естетичного виховання; виявлення естетичного потенціалу іноземних мов у навчальних закладах та ролі викладача у формуванні естетичного виховання учнів у процесі вивчення іноземної мови.
Goal: to specify the conditions of aesthetic upbringing and main techniques to foreign language learning. Theoretical meaning: definition of the main aesthetic education purpose; determination the aesthetic potential of foreign language learning and the essential role of teachers during aesthetic education at foreign language lessons.
Goal: to specify the conditions of aesthetic upbringing and main techniques to foreign language learning. Theoretical meaning: definition of the main aesthetic education purpose; determination the aesthetic potential of foreign language learning and the essential role of teachers during aesthetic education at foreign language lessons.
Keywords
освітній процес, образовательный процес, educational process, педагогічні умови, педагогические условия, pedagogical environment, естетичне виховання, эстетическое воспитание, aesthetic education, толерантність, толерантность, tolerance, естетика, эстетика, aesthetics, кейс-метод, кейс-метод, case-method/study, іноземна мова, иностранный язык, foreign language, культура, culture, педагогіка, педагогика, pedagogy
Citation
Гордієнко, К.О. Естетичне виховання на заняттях з іноземної мови [Текст]: робота на здобуття кваліфікаційного ступеня бакалавра; спец.: 6.020303 - філологія / К.О. Гордієнко; наук. керівник І.К. Кобякова. - Суми: СумДУ, 2019. - 35 с.