Естетичне виховання на заняттях з іноземної мови
dc.contributor.author | Гордієнко, К.О. | |
dc.date.accessioned | 2019-06-10T07:02:03Z | |
dc.date.available | 2019-06-10T07:02:03Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.date.presentation | June 2019 | ru_RU |
dc.description.abstract | Мета: обґрунтувати педагогічні умови формування та розвитку естетичного виховання учнів на заняттях з іноземної мови, аналіз основних методів, які використовує викладач під час навчання. Теоретичне значення: визначення ролі іноземної мови у процесі розвитку естетичного виховання; виявлення естетичного потенціалу іноземних мов у навчальних закладах та ролі викладача у формуванні естетичного виховання учнів у процесі вивчення іноземної мови. | ru_RU |
dc.description.abstract | Goal: to specify the conditions of aesthetic upbringing and main techniques to foreign language learning. Theoretical meaning: definition of the main aesthetic education purpose; determination the aesthetic potential of foreign language learning and the essential role of teachers during aesthetic education at foreign language lessons. | ru_RU |
dc.identifier.citation | Гордієнко, К.О. Естетичне виховання на заняттях з іноземної мови [Текст]: робота на здобуття кваліфікаційного ступеня бакалавра; спец.: 6.020303 - філологія / К.О. Гордієнко; наук. керівник І.К. Кобякова. - Суми: СумДУ, 2019. - 35 с. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/73038 | |
dc.language.iso | uk | ru_RU |
dc.publisher | Сумський державний університет | ru_RU |
dc.rights.uri | cne | en_US |
dc.speciality.id | [{"code":1,"name":"Факультет іноземної філології та соціальних комунікацій (ІФСК)"},{"code":4,"name":"Кафедра германської філології"},{"code":50,"name":"6.020303 - Філологія"}] | ru_RU |
dc.speciality.name | 6.020303 - Філологія | ru_RU |
dc.subject | освітній процес | ru_RU |
dc.subject | образовательный процес | ru_RU |
dc.subject | educational process | ru_RU |
dc.subject | педагогічні умови | ru_RU |
dc.subject | педагогические условия | ru_RU |
dc.subject | pedagogical environment | ru_RU |
dc.subject | естетичне виховання | ru_RU |
dc.subject | эстетическое воспитание | ru_RU |
dc.subject | aesthetic education | ru_RU |
dc.subject | толерантність | ru_RU |
dc.subject | толерантность | ru_RU |
dc.subject | tolerance | ru_RU |
dc.subject | естетика | ru_RU |
dc.subject | эстетика | ru_RU |
dc.subject | aesthetics | ru_RU |
dc.subject | кейс-метод | ru_RU |
dc.subject | кейс-метод | ru_RU |
dc.subject | case-method/study | ru_RU |
dc.subject | іноземна мова | ru_RU |
dc.subject | иностранный язык | ru_RU |
dc.subject | foreign language | ru_RU |
dc.subject | культура | ru_RU |
dc.subject | culture | ru_RU |
dc.subject | педагогіка | ru_RU |
dc.subject | педагогика | ru_RU |
dc.subject | pedagogy | ru_RU |
dc.title | Естетичне виховання на заняттях з іноземної мови | ru_RU |
dc.title.alternative | Aesthetic education at foreign language lessons | ru_RU |
dc.type | Bachelous paper | ru_RU |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- Hordiienko_Bachelous_paper..pdf
- Size:
- 401.82 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 3.89 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: