Особливості резильєнтності та її розвиток у юначок із різним рівнем самооцінки
dc.contributor.author | Гутник, Р.О. | |
dc.date.accessioned | 2025-07-14T08:30:56Z | |
dc.date.available | 2025-07-14T08:30:56Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.date.presentation | June 2025 | en_US |
dc.description.abstract | Кваліфікаційна робота бакалавра присвячена дослідженню взаємозв’язку резильєнтності та самооцінки юначок. У роботі проаналізовано основні наукові підходи до трактування понять «резильєнтність» і «самооцінка» та узагальнено їх зміст. Виокремлено ключові стресові чинники, що впливають на психоемоційний стан юначок та визначено їх роль у формуванні резильєнтності. Розглянуто особливості прояву резильєнтності залежно від рівня самооцінки. Описано діагностичні методики, застосовані для вивчення досліджуваних феноменів. Здійснено порівняння результатів опитуваних для виявлення взаємозв’язку та тенденцій у проявах рівнів резильєнтності та самооцінки. Проведено статистичний аналіз вибірки юначок для більш точного виявлення впливу самооцінки на резильєнтність. Згідно з отриманими результатами зроблено висновок про вплив самооцінки на резильєнтність та виявлено перспективи для подальших досліджень. | en_US |
dc.description.abstract | The bachelor's qualification thesis is devoted to the study of the relationship between resilience and self-esteem in adolescent girls. The paper analyzes the main scientific approaches to interpreting the concepts of "resilience" and "self-esteem" and summarizes their content. Key stress factors affecting the psycho-emotional state of adolescent girls are identified, as well as their role in the formation of resilience. The features of resilience manifestation depending on the level of self- esteem are examined. The diagnostic methods used to study the investigated phenomena are described. A comparison of the research participants’ results is carried out to identify the relationship and trends in the manifestation of different levels of resilience and self-esteem. A statistical analysis of the sample of adolescent girls was conducted to more accurately determine the impact of self-esteem on resilience. Based on the obtained results, a conclusion is drawn regarding the influence of self-esteem on resilience, and prospects for further research are identified. | en_US |
dc.identifier.citation | Гутник Р. О. Особливості резильєнтності та її розвиток у юначок із різним рівнем самооцінки : робота на здобуття кваліфікаційного степеня бакалавра : спец. 053 – психологія / наук. кер. Н. В. Коляда. Суми : Сумський державний університет, 2025. 109 с. | en_US |
dc.identifier.uri | https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/99872 | |
dc.language.iso | uk | en_US |
dc.publisher | Сумський державний університет | en_US |
dc.rights.uri | cne | en_US |
dc.speciality.id | [{"code": 1, "name": "Факультет іноземної філології та соціальних комунікацій (ІФСК)"}, {"code": 97, "name": "Кафедра психології, політології та соціокультурних технологій"}, {"code": 97, "name": "053 - Психологія"}] | en_US |
dc.speciality.name | 053 - Психологія | en_US |
dc.subject | резильєнтність | en_US |
dc.subject | самооцінка | en_US |
dc.subject | стресові чинники | en_US |
dc.subject | юнацький вік | en_US |
dc.subject | юначки | en_US |
dc.subject | арт-терапія | en_US |
dc.subject | позитивна психотерапія | en_US |
dc.subject | адаптація | en_US |
dc.subject | психічне здоров’я | en_US |
dc.subject | resilience | en_US |
dc.subject | self-esteem | en_US |
dc.subject | stress factors | en_US |
dc.subject | adolescence | en_US |
dc.subject | adolescent girls | en_US |
dc.subject | art therapy | en_US |
dc.subject | positive psychotherapy | en_US |
dc.subject | adaptation | en_US |
dc.subject | mental health | en_US |
dc.title | Особливості резильєнтності та її розвиток у юначок із різним рівнем самооцінки | en_US |
dc.type | Bachelous paper | en_US |