Сучасні підходи до вивчення словотвору у сучасній німецькій мові

dc.contributor.authorСеверін, А.А.
dc.contributor.authorЩигло, Лариса Володимирівна
dc.contributor.authorЩигло, Лариса Владимировна
dc.contributor.authorShchyglo, Larysa Volodymyrivna
dc.date.accessioned2014-05-13T08:13:08Z
dc.date.available2014-05-13T08:13:08Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractУ вивченні словотвору існують різні напрями, що дозволяють виділити три етапи розвитку: традиційний етап, на якому було визначено запас словотворчих засобів мови, розроблено основні принципи словотвірного аналізу, розмежовано діахронічний та синхронний підходи; ономасіологічний етап, на якому увагу вчених було зосереджено на процесі виникнення лексичних одиниць, вивченні засобів і способів називання окремих елементів дійсності; когнітивний етап, на якому почалося осмислення національно-культурної специфіки трактування похідної лексики з погляду мовної свідомості. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34623ru_RU
dc.identifier.citationСеверін, А.А. Сучасні підходи до вивчення словотвору у сучасній німецькій мові [Текст] / А.А. Северін, Л.В. Щигло // Соціально-гуманітарні аспекти розвитку сучасного суспільства : матеріали всеукраїнської наукової конференції викладачів, аспірантів, співробітників та студентів, м. Суми, 21-22 квітня 2014 р. / Відп. за вип. О.М. Сушкова. — Суми : СумДУ, 2014. — С. 55-57.ru_RU
dc.identifier.urihttp://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34623
dc.language.isoukru_RU
dc.publisherСумський державний університетru_RU
dc.rights.uricneen_US
dc.subjectсловотвірru_RU
dc.subjectсловообразованиеru_RU
dc.titleСучасні підходи до вивчення словотвору у сучасній німецькій мовіru_RU
dc.typeThesesru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Severin_Shchyhlo.pdf
Size:
197.24 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
7.79 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: