Оцінка рівня концентрації радона в навчально-виховних закладах Сумської області

Abstract

У дипломній роботі досліджено рівень концентрації радону – 222 в повітрі навчально-виховних закладах Сумської області. Можливий негативний вплив на здоров’я дітей. Проаналізовано сучасні методи вимірювання радону, зокрема радіометрами радону. Проведено огляд нормативно-правової бази, а також гранично-допустимим норми по радону. Здійснено вимірювання небезпечного канцерогену, яким являється радон, у приміщеннях дитячих садків та шкіл Сумської області. Результати проведених вимірювань показали, що Сумська область знаходиться в безпечній ситуації по радону. Але треба враховувати людський фактор, який приводе до окремих випадків перевищення небезпечного газу. Запропоновані рекомендації щодо зниження радону . Проведене дослідження у дипломній роботі вказує на необхідність регулярної оцінки рівня радону-222, яка є однією із складових санітарногігієнічного контролю у навчальних закладах.In this diploma work researched the level of radon - 222 concentration in the air of educational institutions (kindergartens and schools) of Sumy region. Possible negative impact on children's health. An analysis of modern methods of measuring radon, in particular, radon radiometers, was conducted. A review of the regulatory and legal framework, maximum permissible standards for radon was carried out. Measurements of dangerous endogen, which is radon, were carried out in the premises of kindergartens and schools in Sumy region. The results of the conducted measurements showed that Sumy region is in a safe situation on radon. Its need to take into account the human factor, which leads to some cases of exceeding the concentration of dangerous gas. A number of recommendations have been developed and proposed to reduce radon levels indoors. The conducted research in the thesis indicates the necessity of regular assessment of radon-222 level, which is one of the components of sanitary and hygienic control in educational institutions.