Проблемно-модульне навчання як гнучка педагогічна технологія
| dc.contributor.author | Лось, Людмила Олександрівна | |
| dc.contributor.author | Лось, Людмила Александровна | |
| dc.contributor.author | Los, Liudmyla Oleksandrivna | |
| dc.contributor.author | Гарбузова, Вікторія Юріївна | |
| dc.contributor.author | Гарбузова, Виктория Юрьевна | |
| dc.contributor.author | Harbuzova, Viktoriia Yuriivna | |
| dc.date.accessioned | 2011-04-21T08:17:14Z | |
| dc.date.available | 2011-04-21T08:17:14Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description.abstract | Аналізуючи переваги і недоліки різних підходів до проблемного і модульного навчання, а також приймаючи до уваги переваги теорії "стискання" учбової інформації, визначено, що найбільш доцільним для формування компетентного спеціаліста є проблемно-модульне навчання. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/7375 | |
| dc.identifier.citation | Лось, Л.О. Проблемно-модульне навчання як гнучка педагогічна технологія [Текст] / Л.О. Лось, В.Ю. Гарбузова, Т.І. Михайлова // Інтелектуальні системи в промисловості і освіті - 2007 : тези доповідей Першої міжнародної науково-технічної конференції, 7-9 листопада 2007 / Відпов. за вип. А.С. Довбиш. - Суми : СумДУ, 2007. - С.105-106. | ru_RU |
| dc.identifier.sici | 0000-0001-7183-6997 | en |
| dc.identifier.uri | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/7375 | |
| dc.language.iso | uk | ru_RU |
| dc.publisher | Видавництво СумДУ | ru_RU |
| dc.rights.uri | cne | en_US |
| dc.subject | навчання | ru_RU |
| dc.subject | обучение | ru_RU |
| dc.subject | study | ru_RU |
| dc.title | Проблемно-модульне навчання як гнучка педагогічна технологія | ru_RU |
| dc.type | Theses | ru_RU |