Проектування електронних дидактичних ресурсів для молодших школярів як педагогічна проблема

Олефіренко, Н.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31775

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Проектування електронних дидактичних ресурсів для молодших школярів як педагогічна проблема
Authors	Олефіренко, Н.
ORCID
Keywords	молодші школярі младшие школьники younger students електронні дидактичні ресурси электронные дидактические ресурсы electronic resources for teaching проектувальна діяльність вчителя проектировочная деятельность учителя designing activities teacher
Type	Conference Papers
Date of Issue	2013
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31775
Publisher	Сумський державний університет
License
Citation	Олефіренко, Н. Проектування електронних дидактичних ресурсів для молодших школярів як педагогічна проблема [Текст] / Н. Олефіренко // Сучасні інформаційні системи і технології : матеріали Другої міжнародної науково-практичної конференції, м. Суми, 21-24 травня 2013 р. / Ред.кол.: А.С. Довбиш, О.А. Борисенко, О.В. Бондар. — Суми : СумДУ, 2013. — С. 83-84.
Abstract	Проектування електронних дидактичних ресурсів для навчання молодших школярів є важливою компонентою підготовки вчителя до уроку і вимагає ретельності, творчості, певного винахідництва При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31778 Discussed the nature of pedagogical design. A number of factors that affect to the nature of design stages of teaching resources are defined. Іdentified the main stages of electronic learning software design - goal-setting, analytical, modeling, preparation of teaching materials, the choice of tools, design of electronic resource, testing, reflexive-corrective phase. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31778
Appears in Collections:	Наукові видання (ЕлІТ)