Психологічні проблеми контролю успішності студентів

Тарасова, Тетяна Борисівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47748

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Психологічні проблеми контролю успішності студентів
Authors	Tarasova, Tetiana Borysivna
ORCID
Keywords	сучасна освіта современное образование modern education успішність успеваемость
Type	Article
Date of Issue	2016
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47748
Publisher	Сумський державний університет
License
Citation	Тарасова, Т.Б. Психологічні проблеми контролю успішності студентів [Текст] / Т.Б. Тарасова // Шляхи вдосконалення позааудиторної роботи студентів : матеріали науково-методичної конференції, м. Суми, 28-29 квітня 2016 р. / Відп. за вип. С.І. Проценко; За заг. ред. Л.В. Однодворець та І.М. Пазухи. - Суми : СумДУ, 2016. - С. 63-65.
Abstract	Контроль та оцінювання є чи не найбільш відповідальними моментами процесу навчання, тому що забезпечують діагностику його результативності, що визнають як педагоги, так і психологи. Виходячи з ідеї Л. С. Виготського про розвивальний ефект навчання, можна з упевненістю стверджувати, що глибинним, психологічно змістовним показником такої результативності є характеристики психічного та особистісного розвитку учнів і студентів.
Appears in Collections:	Наукові видання (ЕлІТ)