Verbalization of the Concept Friendship in English Fairy Tale Discourse (Based on the Novels “Harry Potter” by J. K. Rowling)

Nazarenko, Olena Viacheslavivna; Vetoshkina, M.; Gavrylenko, A.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/49307

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Verbalization of the Concept Friendship in English Fairy Tale Discourse (Based on the Novels “Harry Potter” by J. K. Rowling)
Other Titles	Вербализация концепта friendship в англоязычном сказочном дискурсе (на материале романов Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер») Вербалізація концепту friendship в англомовному казковому дискурсі (на матеріалі романів Дж. Л. Роулінг «Гаррі Поттер»)
Authors	Nazarenko, Olena Viacheslavivna Vetoshkina, M. Gavrylenko, A.
ORCID	http://orcid.org/0000-0002-4134-1894
Keywords	концепт concept казковий дискурс сказочный дискурс fairy tale discourse friendship вербалізація вербализация verbalization
Type	Article
Date of Issue	2016
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/49307
Publisher	Sumy State University
License
Citation	Nazarenko, O. Verbalization of the concept friendship in English fairy tale discourse (based on the novels “Harry Potter” by J. K. Rowling) [Текст] / O. Nazarenko, M. Vetoshkina, A. Gavrylenko // Філологічні трактати. – 2016. – Т.8, №4. – P. 27-32.
Abstract	У статті розглянуто особливості вербалізації концепту FRIENDSHIP у сучасному англомовному казковому дискурсі. В даному дослідженні вивчається термін концепт, його складова структура та функціональне значення в лінгвокультурі. Проаналізовано лінгвокогнітивну структуру концепту FRIENDSHIP та вербальні засоби його реалізації в англомовному лінгвокультурному просторі. Виділено лексичні одиниці, певні частини мови, неофіційні вирази, ідіоми, котрі відображають концепт FRIENDSHIР. Здійснено систематизацію засобів вербалізації в англомовному дискурсі. В статье рассматриваются особенности вербализации концепта FRIENDSHIP в современном англоязычном сказочном дискурсе. В данном исследовании изучается термин концепт, его составляющая структура и функциональное значение в лингвокультуре. Проанализированы лингвокогнитивная структура концепта FRIENDSHIP и вербальные способы его реализации в англоязычном лингвокультурном пространстве. Выделены лексические единицы, определенные части речи, неофициальные выражения, идиомы, которые отображают концепт FRIENDSHIP. Осуществлена систематизация способов вербализации в англоязычном дискурсе. The article deals with special aspects of the verbalization of concept FRIENDSHIP in modern fairy tale discourse. The given research studies a term “concept”, its constituent structure and functional meaning in linguoculture. Linguo-cognitive structure of concept FRIENDSHIP and verbal means of its realization in English linguoculture scope were analyzed. Lexical units, certain parts of speech, informal expressions and idioms that reflect concept FRIENDSHIP were emphasized. Systematization of means of concept FRIENDSHIP verbalization in English fairy tale discourse was performed.
Appears in Collections:	Філологічні трактати