Some functions of frames

Abstract

Стаття досліджує фрейми як структурні ментальні репрезентації різних сфер людського досвіду. Вони складають значну частину наших знань про світ. Наші знання про світ з‘являються в дуже схематичній формі, у вигляді фреймів. Іншими словами, фрейми збирають наші прототипи для відображення концептуальних категорій. Фрейми мають додаткові характеристики, як індукування певним значенням слова, профілюванням, нав‘язуванням певної перспективи ситуації, пропозицією певної історії концепту, припущенням більших культурних фреймів. Автор визначає функцію фреймів як їх призначення, особливо в області розуміння мови, категоризації та концептуалізації світу. Стосовно розуміння мови, фрейми допомагають пояснити, як ми розуміємо значення окремих слів, а також допомагають пояснити конфліктні випадки заперечення та проблеми з аналітичністю. Стосовно категоризації, фрейми допомагають пояснити проблемні випадки категоризації, прототипні впливи і деякі суміжні випадки, коли немає необхідних або достатніх умов для визначення категорії і для різних розумінь однієї ситуації. Автор підкреслює, що ця остання функція фреймів має велике значення для культурологічних цілей. Значна частка культурної поведінки складається з залагодження ситуацій, які виникають серед людей з різними та суперечливими культурними/ когнітивними моделями однієї сфери досвіду.

The article examines frames as structured mental representations of an area of human experience. They constitute a large part of our knowledge about the world. The knowledge we have about the world appears in a highly schematic form, in frames. In other words, frames capture our prototypes for conceptual categories. Frames have several additional characteristics, like being evoked by particular meaning of words, profiling, imposing a certain perspective on a situation, suggesting a particular history in a concept, assuming larger cultural frames. The author identifies the functions of frames as a variety of important uses, especially in the areas of language understanding, categorization, and the conceptualization of the world. In particular, as regards language understanding, frames help account for how we understand the meanings of individual words, they help account for apparently conflicting cases of negation, and they help account for problems with analyticity. As regards categorization, frames help account for certain problematic cases of categorization, they help account for prototype effects and some of the boundary issues that arise in connection with categories, they help account for cases where there are no necessary and sufficient conditions to define the category, and they help account for multiple understandings of the same situation. The author highlights that this last feature of frames is extremely important for cultural purposes. A large part of cultural behavior consists in negotiating situations that arise from people having different and contradictory cultural/ cognitive models of the ―same area of experience.