Дискурс-аналіз як засіб навчання агалітичного читання студентів економічних спеціальностей

Соколова, І.В.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/56127

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Дискурс-аналіз як засіб навчання агалітичного читання студентів економічних спеціальностей
Other Titles	Discourse Analysis as a Means of Teaching Analytical Reading for Students of Economics
Authors	Соколова, І.В.
ORCID
Keywords	дискурс-аналіз дискусивный анализ discourse analysis аналітичне читання аналитическое чтения analytical reading конверсаціні принципи конверсационные принципы conversational principles комунікативність коммуникативность communicativeness
Type	Article
Date of Issue	2011
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/56127
Publisher	Луганський національний університет
License
Citation	Соколова, І.В. Дискурс-аналіз як засіб навчання аналітичного читання студентів економічних спеціальностей [Tекст] / І.В. Соколова // Вісник Луганського національного університету. - 2011. - №9(220). - С. 214-221.
Abstract	В статті представлені деякі результати дослідження використання дискурсивного аналізу в процесі розвитку навичок читання задля спеціальних цілей. Дискурс-аналіз використовується для дослідження функціональних аспектів мовлення, що є актуальним в аспекті практичного застосування результатів суто теоретичних досліджень. В статье представлены некоторые результаты исследования использования дискурсивного анализа в процессе развития навыков чтения для специальных целей. Дискурс-анализ используется для исследования функциональных аспектов речи, что является актуальным в аспекте практического применения результатов чисто теоретических исследований. The article represents results of research of application of the method of discourse analysis in the process of development of reading for special purposes skills. The given research is topical in the aspect of practical application of results of purely theoretical investigations.
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІ БТ)