Фізичне виховання - як необхідний важіль формування морального і фізичного вдосконалення студентів

Abstract

Загальновідомо, що реформування вищої освіти супроводжується інтенсифікацією навчального процесу, впровадженням нових педагогічних технологій, значним потоком інформації. В умовах впливу негативних чинників довкілля, соціально-економічних негараздів, зниження ролі моральних цінностей, що призводять до ослаблення здоров'я, особлива роль у підготовці фізично і духовно здорової, соціально і професійно-компетентної, активної і відповідальної особистості належить фізичному вихованню студентської молоді. Здоров'я молоді – це важлива соціально-економічна проблема, медична проблема і той фактор, який визначає стійкий розвиток країни у третьому тисячолітті. Тому питання пошуку раціональних підходів фізичного виховання з метою оптимізації процесу навчання, оздоровлення молодого покоління, які б забезпечували відновлення та підвищення фізичної та розумової роботоспроможності в умовах навчальної діяльності вузу, і на сьогодні залишаються актуальними.

It is well-known that the reform of higher education is accompanied by the intensification of the educational process, the introduction of new pedagogical technologies, and a significant flow of information. In the conditions of the influence of negative environmental factors, socio-economic disadvantages, reducing the role of moral values ​​that lead to the weakening of health, a special role in the preparation of a physically and spiritually healthy, socially and professionally competent, active and responsible person belongs to the physical education of student youth. Youth health is an important socio-economic problem, a medical problem and a factor that determines the country's sustainable development in the third millennium. Therefore, the question of finding rational approaches to physical education with the aim of optimizing the learning process and improving the younger generation, which would ensure the restoration and increase of physical and mental capacity in the context of the university's educational activities, remain relevant today.