Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/66390
Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item
Title Засади та принципи діяльності М. Драгоманова у колі громади (1859-1875 рр.)
Other Titles Foundations and principels of M. Drahomanov in the circle of community (1859-1875)
Основы и принципы деятельности М. Драгоманова в кругу громады (1859-1875 гг.)
Authors Сосюра, Л.Г.
ORCID
Keywords М. Драгоманов
національне життя
державність
Громада
недільні школи
освіта
национальная жизнь
государственность
воскресные школы
образование
Drahomanov
domestic life
state
community
Sunday school
education
Type Article
Date of Issue 2017
URI http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/66390
Publisher Сумський державний університет
License
Citation Сосюра, Л.Г. Засади та принципи діяльності М. Драгоманова у колі громади (1859-1875 рр.) [Текст] / Л.Г. Сосюра // Сумський історико-архівний журнал. - 2017. - №XXVIII. - С. 56-63.
Abstract В статті розглянуто діяльність М. Драгоманова в період навчання в університеті Св. Володимира та після закінчення навчання, зокрема в Громаді (1859- 1875 рр.). Звернута увага на вплив родини та оточення на М. Драгоманова. Розглядається участь М. Драгоманова та в організації недільних шкіл, педагогічна праця. Стаття включає в себе період з 1849 р., з початку навчання Михайла Петровича в Гадяцькому повітовому училищі, також не оминає навчання в Першій Полтавській чоловічій гімназії (1853 р.), адже саме там він почав займатись журналістською діяльністю та редагуванням. Основна частина дослідження присвячена “київському періоду”, адже саме з початком навчання в Київському університеті М. Драгоманов показав себе як науковець, педагог, активний громадський, культурний та політичний діяч.
В статье рассмотрена деятельность М. Драгоманова в период обучения в университете Св. Владимира и после его окончания, в частности в Громаде (1859-1875 гг.). Обращено внимание на влияние семьи и окружения на М. Драгоманова. Рассматривается участие М. Драгоманова и в организации воскресных школ, и педагогическая деятельность. Статья включает в себя период с 1849 г., с начала обучения Михаила Петровича в Гадячском уездном училище, в Первой Полтавской мужской гимназии (1853 г.). Ведь именно там он начал заниматься журналистской деятельностью и редактированием. Основная часть исследования посвящена “киевскому периоду”, ведь именно с началом обучения в Киевском университете М. Драгоманов показал себя как ученый, педагог, активный общественный, культурный и политический деятель.
This article can tell us about activity of Mykhailo Drahomanov during his studying in the University of St. Vladimir and after his graduation, particularly in community called “Hromada” (1859-1875 gg.). Attention is paid to the impact of his family and social surroundings on Mykhailo Dragomanov. In this article also reviews his participation in organizing Sunday schools and some pedagogical work. We can track his life in period from 1849, the beginning of Mikhail’s studying in the Hadiach district school, also in this article is considered his studying in the First Poltava gymnasium (1853), because there he has been starting his work in journalistic and editorial activity.The main part of researching is devoted to “Kyiv period”. Because this period of his life was the beginning of studying at University of Kiev, where Drahomanov showed himself as a scholar, teacher, active social, cultural and political activist. Family education, school, particularly high school history teacher Poltava O.Stroninym, Cyril and Methodius and political events in the nineteenth had huge influence on the development of Dragomanov as a social and cultural figure, formation his national identify and social position. Personality Drahomanov‘s personality was formed in difficult times, but dispite of such circumstances he loved Ukrainian nation and cultural traditions of the past. The first steps of social and cultural Dragomanov‘s activities related to the social and political life of Kyiv end of the 1850’s – early 1860’s of the XIX century. Dragomanov’s active participation in Kyiv community‘s life was very important for him and influenced on his further social and educational activities. Mykhailo Drahomanov was the son of his generation and his views reflected struggles between idealist and materialist ideologies and different political directions. He was deeply convinced that gradual historical process, bringing Ukrainian historical right to their own language, culture and state. But also taking into account historical experience, Drahomanov believed that the fight for the Ukrainian national cultural renaissance is necessary, based not only on ethnic patriotism but also on progressiveness Russian and European cultures. As a public figure, Dragomanov belonged to the Ukrainian intelligentsia, which formed the basis of social, cultural and educational life. It’s also played an important role in the revival of national culture and its social activities significantly affected on the rising Ukranian‘s identify as a nation.
Appears in Collections: Сумський історико-архівний журнал

Views

Belgium Belgium
1
Czechia Czechia
1735707252
Denmark Denmark
1
Finland Finland
1
France France
1
Germany Germany
457375079
Ireland Ireland
1517300
Lithuania Lithuania
1
Puerto Rico Puerto Rico
1
Singapore Singapore
-645361533
South Korea South Korea
1
Ukraine Ukraine
66714
United Kingdom United Kingdom
899045093
United States United States
-571484702
Unknown Country Unknown Country
41285

Downloads

China China
3
Germany Germany
1
Ireland Ireland
1
Lithuania Lithuania
1
Ukraine Ukraine
-645361533
United Kingdom United Kingdom
1
United States United States
1876906496
Unknown Country Unknown Country
1876906496

Files

File Size Format Downloads
Sosura.pdf 405.58 kB Adobe PDF -1186515830

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.