Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/7293
Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item
Title Достоверность КМС как критерия оценки знаний
Authors Chekalov, Oleksandr Petrovych
Babii, Mykhailo Semenovych  
Shapovalov, Serhii Pavlovych  
Obodiak, Viktor Korneliiovych  
Keywords критерії оцінок
критерии оценок
assessment criteria
Type Conference Papers
Date of Issue 2009
URI http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/7293
Publisher Видавництво СумДУ
License
Citation Достоверность КМС как критерия оценки знаний [Текст] / А.П. Чекалов, М.С. Бабий, С.П. Шаповалов, В.К. Ободяк // Інтелектуальні системи в промисловості і освіті (ІСПО)-2009 : Тези доповідей Другої міжнародної науково-технічної конференції (Суми, 3-5 грудня 2009 року) / Редкол.: А.С. Довбиш, О.А.Борисенко, С.П. Шаповалов. - Суми : СумДУ, 2009. - С.146-147.
Abstract Авторы, используя описанное процентное соотношение оценок в рамках скалярной модели студента (СМС) [2] попытались уточнить критерии оценок КМС. Для этого были использованы данные ГЭК, который проводился для студентов кафедры информатика СумГУ в 2008 г. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/7293
Appears in Collections: Наукові видання (ЕлІТ)

Views

Canada Canada
1
China China
6859
France France
5
Germany Germany
20543
Iran Iran
1
Ireland Ireland
1
Lithuania Lithuania
1
Netherlands Netherlands
20542
Russia Russia
22
Slovakia Slovakia
1
Sweden Sweden
1
Turkey Turkey
5
Ukraine Ukraine
713481
United Arab Emirates United Arab Emirates
1
United Kingdom United Kingdom
122346
United States United States
3188537
Unknown Country Unknown Country
91

Downloads

China China
2
France France
2
Germany Germany
439
Lithuania Lithuania
1
Ukraine Ukraine
2304634
United Kingdom United Kingdom
1
United States United States
6237
Unknown Country Unknown Country
136

Files

File Size Format Downloads
ISPO2009_ввести.pdf 1,75 MB Adobe PDF 2311452

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.