Навчальний видавничий проект як спосіб формування професійних компетенцій майбутніх журналістів

Abstract

У статті на прикладі студентської газети Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара розглянуто механізм виконання навчальних видавничих проектів. Мета дослідження – схарактеризувати професійні навички, які вони формують, та їх методику і технологію. Розглянуто загальну методику та технологію видання студентської газети. Проектна діяльність за умов браку практичної підготовки у сучасній університетській освіті дозволяє сформувати початкові практичні навички. Така діяльність сприяє виробленню навичок написання, редагування, верстання, редакційного менеджменту тощо. Принципи виконання навчальних видавничих проектів є спільними для всіх університетів і тому можуть легко відтворюватися.

In the article, on the example of a student newspaper, the mechanism of issuing of educational publishing projects is considered. The purpose of the research is to characterize the professional skills that it forms, and its methodology and technology. In the absence of practical training in modern university education project activity allows you to form initial practical skills. The general methodology and technology of publishing a student newspaper are considered. Such activities contribute to the development of skills for writing, editing, text layout, editorial management, etc. Principles for issuing educational publishing projects are common to all universities and can be easily reproduced.