Использование плавания в повышении уровня физического здоровья школьников

Ястремская, Н.И.; Бондаренко, А.Е.

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/79249

Використовуйте наступні посилання для розповсюдження матеріалу в соціальних мережах: Рекомендувати цей матеріал

Назва	Использование плавания в повышении уровня физического здоровья школьников
Автори	Ястремская, Н.И. Бондаренко, А.Е.
ORCID
Ключові слова	фізичне здоров'я школярів физическое здоровье школьников physical health of schoolchildren фізична підготовка физическая подготовка physical training заняття плаванням занятие плаванием swimming
Вид документа	Тези доповідей
Дати випуску	2020
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу)	https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/79249
Видавець	Сумский государственный университет
Ліцензія	Copyright
Бібліографічний опис	Ястремская, Н.И. Использование плавания в повышении уровня физического здоровья школьников [Текст] / Н.И. Ястремская, А.Е. Бондаренко // Інноваційні технології в системі підвищення кваліфікації фахівців фізичного виховання і спорту: тези доповідей VIІ Міжнародної науково-методичної конференції (м. Суми, 16–17 квітня 2020 р.). – Суми: СумДУ, 2020. – С. 199-202.
Короткий огляд (реферат)	Исследование морфофункциональных особенностей растущего детского организма является одним из аспектов физического воспитания. Подбор средств и методов физической культуры учащихся общеобразовательной школы, необходимо осуществлять только на основании объективного анализа данных об особенностях физического развития, функциональной и двигательной подготовленности занимающихся [1, с. 47–64]. Следует учитывать фактор изменения работоспособности школьников в зависимости от влияния окружающей среды и сезонных колебаний уровня работоспособности организма. Кроме того, существует взаимосвязь между двигательной активностью школьников и характером улучшения состояния функциональных систем организма и физических кондиций [6, с. 191]. Одним и средств повышения уровня физической работоспособности школьников является оздоровительное плавание. Плавание на уроках физической культуры общеобразовательных школ входит в учебную программу предмета. Наряду с обязательным обучением плаванию, в школах, где есть бассейны либо если бассейны находятся в шаговой доступности, плавание входит в программу третьего урока. В этом случае, наряду с оздоровительным аспектом, программа подразумевает и совершенствование плавательных умений и навыков. Это подразумевает планирование специальных физических нагрузок с использованием методов контроля уровня работоспособности учащихся. Одним из таких методов контроля является оценка механизмов срочной и долговременной адаптации организма учащихся к плавательной деятельности.
Розташовується у зібраннях:	Наукові видання (НН МІ)