Large class teaching: Adapting indidualization techniques

Kozlovska, Hanna Borysivna

Please use this identifier to cite or link to this item: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/81153

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Large class teaching: Adapting indidualization techniques
Authors	Kozlovska, Hanna Borysivna
ORCID	http://orcid.org/0000-0002-7138-4422
Keywords	великий клас большой класс large class індивідуальний підхід индивидуальный подход individualization завдання, задания tasks проектна робота мов проектная работа group project ТВ новини телевизионные новости TV news
Type	Article
Date of Issue	2020
URI	https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/81153
Publisher	НАУ
License	Copyright not evaluated
Citation	Kozlovska A. Large class teaching: Adapting indidualization techniques // VIII Міжнародна науково-практична конференція «Подолання мовних та комунікативних бар’єрів: освіта, наука, культура» (Національний авіаційний університет, факультет лінгвістики та соціальних комунікацій, кафедра іноземної філології, 20-21 листопада 2020 р. Київ: НАУ. 2020. С. 141-143.
Abstract	Викладачі стикаються з багатьма проблемами у великому класі: дисциплінарні проблеми; некомфортне становище викладача; труднощі при оцінюванні усної та письмової роботи; нестача індивідуальної уваги до студентів. Важливо розглянути ефективні методи з урахуванням індивідуального підходу у великому класі при вивченні іноземної мови для студентів різноманітних спеціальностей. Преподаватели сталкиваются с проблемами большой аудитории: проблемы с дисциплиной, некомфортное состояние учителя, трудности в оценивании письменной и устной работы. Необходимо рассмотреть эффективные методы с учетом индивидуального подхода в большой аудитории учащихся при изучении иностранного языка для студентов различных специальностей. The research deals with the incorporating individualization techniques and activities for EFL teachers and finding out their effectiveness in the large foreign language classroom for students who major in different core subjects. Project work and listening to TV news are not new but they can be regarded as the progressive teaching methods which meet requirements of modern educational system.
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІ БТ)