Дослідження сучасного стану, проблем та перспектив впровадження цілей сталого розвитку в освітній процес в Україні

Мельниченко, С.Г.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/88668

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Дослідження сучасного стану, проблем та перспектив впровадження цілей сталого розвитку в освітній процес в Україні
Authors	Мельниченко, С.Г.
ORCID
Keywords	освітній процес образовательный процесс educational process цілі сталого розвитку цели устойчивого развития sustainable development goals якісна освіта качественное образование quality education
Type	Conference Papers
Date of Issue	2022
URI	https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/88668
Publisher	Сумський державний університет
License	In Copyright
Citation	Мельниченко C. Г. Дослідження сучасного стану, проблем та перспектив впровадження цілей сталого розвитку в освітній процес в Україні // Ціннісно-орієнтований підхід в освіті і виклики євроінтеграції : матеріали III Всеукраїнської науково-методичної конференції, м. Суми, 18 червня 2022 р. Суми : Сумський державний університет, 2022. С. 143-146
Abstract	Однією з цілей сталого розвитку в Україні є впровадження якісної освіти, яка б відповідала європейському освітньому просторові. Слід зауважити, що якісна освіта є одночасно як метою, так і засобом для подальшого досягнення всіх цілей сталого розвитку. Саме якісна освіта є головною передумовою сталого розвитку нашої держави, а тому має спонукати вітчизняні заклади освіти впроваджувати цілі сталого розвитку в науковий та освітній процес. У процесі дослідження, було узагальнено головні завдання, які поставлені перед створенням якісної системи освіти.
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІП)