Терапевтичні вправи у фізичній терапії осіб 17-25 років із сколіозом І ступеня

Abstract

У представленій роботі розкриваються особливості фізичного стану студентів, що мають захворювання опорно-рухового апарату – сколіоз першого ступеню. В роботі вивчалися фізичні та функціональні особливості, що характерні для осіб, які мають функціональні порушення хребта, вплив захворювання на індивідуально-особистісні характеристики. За результатами аналізу наукової літератури визначено значне зниження рухової активності у молодих людей. Визначено, що на момент вступу до вищого навчального закладу 35% студентів за станом здоров'я було віднесено до спеціальної групи, а захворювання опорно-рухового апарату посідали друге місце (33%). У дівчат, що мають сколіоз І ступеня, спостерігається зниження величин, що характеризують динамічні та статичні показники сили м'язів спини на 18%-40% (р<0,01; р<0,001) та черевного преса на 15%-30% (р <0,01; р<0,001). У цій групі нижче показники фізичної підготовленості: силові показники – на 40% (р<0,001), показники загальної витривалості – на 21% (р<0,01), координаційні показники – на 20%-28% (р<0,001), прояв координації у нестандартних умовах – на 28%-31% (р<0,001). Розроблена методика комплексного впливу на фізичний стан, яка сприяла збільшенню статичних та динамічних силових показників м'язів спини на 18%–66% (р<0,01; р<0,001). У цій групі збільшився рівень фізичної підготовленості: у силових показниках – на 49% (р<0,001), у показниках загальної витривалості – на 22% (р<0,01), у показниках координації – на 19%-55% (р< 0,01; р<0,001), у проявах координації у стандартних умовах – на 10–19% (р<0,05; р<0,01), у нестандартних умовах – на 5%-55% (р<0, 01-0,001). Комплексна методика, яка поєднує методи стимулювання самостійної рухової активності дівчат зі сколіозом 1 ступеня з засобами фізичної терапії та фітбол-гімнастики.