Педагогічні умови формування пізнавальної самостійності старшокласників в евристичному навчанні
dc.contributor.author | Усенко, Наталія Миколаївна | |
dc.contributor.author | Усенко, Наталия Николаевна | |
dc.contributor.author | Usenko, Nataliia Mykolaivna | |
dc.date.accessioned | 2012-06-13T10:43:43Z | |
dc.date.available | 2012-06-13T10:43:43Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.description.abstract | У статті розкриваються особливості організації самостійної роботи учнів в традиційному та евристичному навчанні. З’ясовуються сучасні дидактичні характеристики найважливішого продукту самостійної праці в умовах евристичного пошуку – пізнавальної самостійності школярів. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/26451 | |
dc.identifier.citation | Усенко, Н.М. Педагогічні умови формування пізнавальної самостійності старшокласників в евристичному навчанні [Текст]/ Н.М. Усенко // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи: збірник наукових праць / за заг. ред. проф. В.І. Євдокимова і проф. О.М. Микитюка / Харківський національний педагогічний університет ім. Г.С. Сковороди. – Харків, 2009. – С. 187-195. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/26451 | |
dc.language.iso | uk | ru_RU |
dc.publisher | Харківський національний педагогічний університет ім. Г.С. Сковороди. | ru_RU |
dc.rights.uri | cne | en_US |
dc.subject | педагогічні умови | ru_RU |
dc.subject | навчання | ru_RU |
dc.subject | педагогика | ru_RU |
dc.subject | обучение | ru_RU |
dc.subject | students | ru_RU |
dc.subject | education | ru_RU |
dc.title | Педагогічні умови формування пізнавальної самостійності старшокласників в евристичному навчанні | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- Usenko_Samostiina_robota_uchniv.pdf
- Size:
- 302.33 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 4.35 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: