Please use this identifier to cite or link to this item:
https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/78245
Or use following links to share this resource in social networks:
Tweet
Recommend this item
Title | Використання комп’ютерних програм у процесі навчання іноземних мов |
Other Titles |
Use of Computer Programs in Foreign Language Teaching |
Authors |
Бирченко, А.В.
|
ORCID | |
Keywords |
комп’ютерні програми компьютерные программы computer programs CALL web-додаток web-приложение web-application комп’ютерне навчання компьютерное обучение computer learning |
Type | Bachelous Paper |
Date of Issue | 2020 |
URI | https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/78245 |
Publisher | Сумський державний університет |
License | |
Citation | Бирченко, А.В. Використання комп’ютерних програм у процесі навчання іноземних мов: робота на здобуття кваліфікаційного ступеня бакалавр; спец.: 035 – філологія (германські мови та літератури (переклад включно) / А.В. Бирченко; наук. керівник А.Д. Чепелюк. – Суми: СумДУ, 2020 – 29 с. |
Abstract |
Мета дипломної роботи – теоретично обґрунтувати важливість та необхідність використання комп’ютерних програм у ході процесу навчання іноземних мов на основі висвітлення головних переваг.
Перша частина дослідження була присвячена теоретичному обґрунтуванню використанню комп’ютерних програм у процесі навчання іноземної мови.
У другій частині кваліфікаційної роботи було визначено та описано навички, що допомагає набути та удосконалити використання комп’ютерних програм при вивченні іноземної мови. Також було визначено ресурсне забезпечення для організації процесу навчання мови. Цель дипломной работы – теоретически обосновать важность и необходимость использования компьютерных программ в ходе процесса обучения иностранным языкам на основе освещения главных преимуществ. Первая часть исследования была посвящена теоретическому обоснованию использованию компьютерных программ в процессе обучения иностранному языку. Во второй части квалификационной работы были определены и описаны навыки, что помогает приобрести и усовершенствовать использование компьютерных программ при изучении иностранного языка. Также было определено ресурсное обеспечение для организации процесса обучения языку. The aim of the thesis is to describe the importance and necessity of using computer programs during the process of teaching foreign languages based on the main advantages. The first part of the study was devoted to the theoretical substantiation of the use of computer programs in the process of learning a foreign language. In the second part of the thesis, skills were identified and described, that help to acquire and improve the use of computer programs in learning a foreign language. Resource support for organizing the language learning process was also determined. |
Appears in Collections: |
Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти (ІФСК) |
Views
![Australia](/flags/au.gif)
1
![China](/flags/cn.gif)
1
![Greece](/flags/gr.gif)
185
![Ireland](/flags/ie.gif)
1041
![Italy](/flags/it.gif)
1
![Japan](/flags/jp.gif)
1
![Lithuania](/flags/lt.gif)
64923
![Netherlands](/flags/nl.gif)
46
![Poland](/flags/pl.gif)
1
![Singapore](/flags/sg.gif)
1
![Sweden](/flags/se.gif)
92
![Ukraine](/flags/ua.gif)
1650702
![United Kingdom](/flags/gb.gif)
129853
![United States](/flags/us.gif)
8234160
![Unknown Country](/flags/--.gif)
1
Downloads
![Czechia](/flags/cz.gif)
1035
![Finland](/flags/fi.gif)
2075
![France](/flags/fr.gif)
9674
![Germany](/flags/de.gif)
2693611
![India](/flags/in.gif)
1
![Ireland](/flags/ie.gif)
1042
![Italy](/flags/it.gif)
1
![Kazakhstan](/flags/kz.gif)
1
![Lithuania](/flags/lt.gif)
64924
![Netherlands](/flags/nl.gif)
1
![Norway](/flags/no.gif)
1
![Poland](/flags/pl.gif)
4540465
![Romania](/flags/ro.gif)
1
![Russia](/flags/ru.gif)
1
![Ukraine](/flags/ua.gif)
6387311
![United Kingdom](/flags/gb.gif)
4540462
![United States](/flags/us.gif)
6387312
Files
File | Size | Format | Downloads |
---|---|---|---|
Byrchenko_Bachelous_paper.pdf | 570,84 kB | Adobe PDF | 24627918 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.