Гра як складова технології профорієнтаційної роботи серед студентської молоді

Abstract

Важливість професійної орієнтації молоді (далі – профорієнтація) закріплена в багатьох державних документах. Та попри закріпленість у законодавстві на сьогодні перед молодою людиною, яка здійснює перехід від навчання до стабільної праці постає ряд проблем, які могла б вирішити злагоджена система профорієнтації. Через значне акцентування профорієнтації на виборі майбутнього фаху серед школярів, великій кількості різних заходів для вивільнених працівників із поля профорієнтації випадає студентська молодь, яка є резервом для сфери праці. Істотною проблемою перед випускниками постає невідповідність здобутих навичок освіти до вимог ринку праці, що як наслідок тягне за собою безробіття. Відповідно до даних Державної служби статистики, у 2019 році показник безробіття серед молоді 15 – 29 років становив 23,8%. Ще однією прогалиною в системі профорієнтації є недостатнє орієнтування молодої людини в питаннях соціального захисту та підтримки. Понад 10% молодих українців, як свідчать дані досліджень не обізнані у тому, що має гарантуватися.

Важность профессиональной ориентации молодежи (далее - профориентация) закреплена во многих государственных документах. Но несмотря закрепленность в законодательстве сегодня перед молодым человеком, который осуществляет переход от обучения к стабильной работы возникает ряд проблем, которые могла бы решить согласованная система профориентации. Из-за значительного акцентирование профориентации на выборе будущей профессии среди школьников, большом количестве различных мероприятий для высвобожденных работников с поля профориентации выпадает студенческая молодежь, которая является резервом для сферы труда. Существенной проблемой перед выпускниками встает несоответствие полученных навыков образования к требованиям рынка труда, как следствие влечет за собой безработицу.

The importance of vocational guidance for young people (hereinafter - vocational guidance) is enshrined in many government documents. But despite being enshrined in the legislation today, a young person who makes the transition from education to stable work faces a number of problems that could be solved by an agreed system of career guidance. Due to the significant emphasis on career guidance on the choice of a future profession among schoolchildren, a large number of various activities for released workers, student youth, which is a reserve for the world of work, drop out of the career guidance field.