Особливості перекладу лінгвокультурного типажу «перша леді» в англомовному політичному дискурсі

Abstract

Мета: виявити особливості мовної репрезентації лінгвокультурного типажу «перша леді» у сучасному англомовному політичному дискурсі. Теоретичне значення полягає в тому, що його результати становлять внесок у розвиток англомовної політичної лінгвістики та лінгвокультурології В процесі роботи над нашим дослідженням ми виконували поставлені завдання: охарактеризувати ЛКТ як лінгвістичне явище, запропонувати найбільш змістовне визначення; встановити та дослідити феномен ЛКТ як окремого випадку колективної мовної особистості; виділити та описати понятійні характеристики ЛКТ «перша леді»; визначити та проаналізувати ціннісні характеристики ЛКТ «перша леді» в англомовному політичному дискурсі. Було визначено основні функції вступу промови: психологічна (закріплення контакту, уваги і інтересу, які були спровоковані вступом, створення підходящого настрою), змістову (повідомлення теми, перелік і коротка характеристика проблем, які аналізуються в основній частині) та концептуальну (наголошення на особливості теми, визначення її актуальності і суспільної значущості).

Goal: to reveal the peculiarities of linguistic representation of the linguistic and cultural type of "first lady" in modern English-language political discourse. Theoretical meaning lies in the fact that its results contribute to the development of English-language political linguistics and linguistic and cultural studies. In the process of working on our research, we completed the following tasks: characterize LKT as a linguistic phenomenon, offer the most meaningful definition; establish and investigate the phenomenon of LKT as a separate case of a collective linguistic personality; highlight and describe the conceptual characteristics of the "first lady" LCT; identify and analyze the value characteristics of the LKT "first lady" in the English-language political discourse. The main functions of the introduction of the speech were determined: psychological (establishing contact, attention and interest, which were provoked by the introduction, creating a suitable mood), content (notifying the topic, a list and brief description of the problems that are analyzed in the main part) and conceptual (emphasizing the peculiarities of the topic , determination of its relevance and social significance).