Індивідуальні мобільні пристрої як засіб інтенсифікації навчального процесу

Марченко В.М.,

Please use this identifier to cite or link to this item: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/78578

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Індивідуальні мобільні пристрої як засіб інтенсифікації навчального процесу
Authors	Марченко В.М.,
ORCID
Keywords	мобільний пристрій мобильное устройство mobile device технологія технология technology мобільне навчання мобильное обучение mobile teaching навчальний додаток учебное дополнение teaching supplement освітня програма образовательная программа educational programme
Type	Bachelous Paper
Date of Issue	2020
URI	https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/78578
Publisher	Сумський державний університет
License
Citation	Марченко, В.М. Індивідуальні мобільні пристрої як засіб інтенсифікації навчального процесу [Текст]: робота на здобуття кваліфікаційного рівня бакалавра; спец.: 035 – філологія / В.М. Марченко; наук. керівник Н.В. Таценко. – Суми: СумДУ, 2020. – 25 с.
Abstract	Мета: застосування індивідуальних мобільних пристроїв як засобу інтенсифікації навчального процесу. Теоретичне значення: полягає у систематизації теоретичних передумов використання сучасних технологій для навчання англійської мови. Цель: применение индивидуальных мобильных устройств как средства интенсификации учебного процесса. Теоретическое значение: заключается в систематизации теоретических предпосылок использования современных технологий для обучения английскому языку. Goal: the use of individual mobile devices as a means of intensifying the educational process. Theoretical meaning: consists in systematizing the theoretical prerequisites for the use of modern technologies for teaching English.
Appears in Collections:	Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти (ІФСК)